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Formation et évolution des Alpes
Formation et évolution des Alpes
Descriptif du module TUE361
par - 28 juin 2011
Intervenants :
Stéphane Guillot (CNRS), Jean-Pierre Bouillin (CNRS), Thierry Dumont (CNRS), Stéphane Schwartz (UJF) et Pierre Tricart (UJF) de l’ISTerre-OSUG.
Plan de cours :
- Cours 1 et 2 : Les Alpes, c’est où ? c’est agencé comment ? avec quels matériaux ? Quelques repères dans le temps et dans l’espace, indispensables pour explorer plus avant la chaîne et son histoire géologique.
- Cours 3 : Dans les Alpes, comme ailleurs, les sédiments témoignent des paysages qui ont précédé le soulèvement de la chaîne, mais aussi de ceux qui ont accompagné ce soulèvement. Une illustration de l’apport de deux disciplines de base en géologie : la stratigraphie et la sédimentologie.
- Cours 4 : Les témoins d’un océan disparu aux particularités remarquables, et la quête d’un analogue actuel. Une réflexion sur les limites d’application du principe d’actualisme
- Cours 5 : De l’analyse des roches, des structures et des paysages à la compréhension d’une histoire géologique : l’exemple du massif Pelvoux-Ecrins. Une illustration de la démarche pluridisciplinaire du géologue.
- Cours 6 : De la collision reconstituée par les tectoniciens, à la structure actuelle profonde, telle que les géophysiciens la proposent. Un autre exemple d’approche pluridisciplinaire classique dans les chaînes de montagne nées de l’affrontement de deux plaques.
- Cours 7 : Comment certains assemblages minéraux renseignent sur le trajet en profondeur des roches et contraignent les processus de subduction et de collision. Une illustration de la démarche propre aux pétrographes du métamorphisme.
- Cours 8 : L’évolution alpine récente à actuelle : Les acquisitions récentes et les problèmes qui restent posés.
- Cours suivis d’une journée de terrain près de Grenoble.
