Étude minéralogique de cuirasses latéritiques de la Guyane pour mieux comprendre la formation des latérites en Amazonie

Contexte du stage
Les latérites sont des profils d’altération très épais qui se forment dans la ceinture tropicale, une zone qui correspond à environ un tiers de la surface continentale de la Terre. Ils se forment à l’intersection de la géosphère, de l’atmosphère et de la biosphère, et leurs caractéristiques minéralogiques et géochimiques résultent de l’interaction entre la roche mère, les conditions d’altération et le contexte géomorphologique. L’étude des latérites présente de nombreux intérêts. D’une part, les latérites constituent les principaux gisements minéraux de certaines ressources, notamment l’aluminium, le fer et le nickel, et le processus de latéritisation entraîne la concentration (accumulation) d’éléments importants sur le plan économique et/ou toxiques tels que le plomb, l’or ou le niobium. D’autre part, les latérites sont des archives continentales pérennes des conditions climatiques passées et de l’évolution des paysages dans les régions tropicales. Malgré leur omniprésence, de nombreux aspects de la formation des latérites restent mal compris. Cependant, les récentes avancées méthodologiques, notamment la possibilité de dater les latérites, permettent d’aborder de nouveaux aspects et de mieux comprendre l’évolution à long terme des régions tropicales.
Objectifs du stage
Ce stage s’intéresse à caractériser en détail des encroûtements de fer (cuirasses) latéritiques provenant de la Guyane française pour connaître les conditions de leur formation. Le stagiaire réalisera des analyses minéralogiques (microscopie électronique à balayage, diffraction des rayons X et spéctroscopie Raman) sur différents échantillons de cuirasses, et préparera des échantillons pour la datation (U-Th)/He. Le stage permettra également de découvrir les différentes étapes de cette méthode géochronologique.

Pour postuler
envoyer un mail contenant un CV et une courte lettre de motivation à Cécile Gautheron (cecile.gautheron univ-grenoble-alpes.fr) et Beatrix Heller (beatrix.heller univ-grenoble-alpes.fr).